《人民日报》曾刊文指出：“教育好自己的孩子，不只是老师的事，更是你这辈子最重要的事业。” 
 
一位好老师，或许能在三五年内助力孩子成长；而一位好家长，却能对孩子的一生产生深远影响。
 
对于普通家庭而言，最大的成功并非赚得盆满钵满或功成名就，而是培育出懂事上进的孩子。
 
但当你发现孩子突然不尊重你，频繁顶撞时，别急着翻脸或愤怒，巧用 “乌鸦定律”，往往能化解难题。  
乌鸦定律：问题出在自身
 
森林里，乌鸦四处不受待见，无奈多次搬家，却始终找不到容身之所。
 
又一次准备迁徙时，鸽子好心询问，乌鸦抱怨道：“这里的动物都嫌我叫声难听，我只能再去找个能接纳我的地方。” 
 
鸽子沉默片刻后说：“你有没有想过，若不反思自身，无论飞到哪都不会受欢迎。” 
 
这就是著名的 “乌鸦定律”。
 
古人云：“子不教，父之过。教不严，师之惰。” 
 
很多时候，教育孩子的阻碍，恰恰是我们自己。
 
我们常像乌鸦一样，只盯着孩子的问题，愤怒指责、强行规劝。
 
孩子考差了，不反思自己陪伴不足，却怪孩子不够努力；孩子犯错了，不是耐心引导，而是严厉批评。
 
可实际上，一个问题孩子背后，往往站着爱控制的父母；一个叛逆子女身旁，多有对孩子抱有过高期待的大人。
 
家庭最大的悲剧莫过于 “大人有病，孩子吃药”。
 
羞辱无法让孩子变得优秀，挑刺也换不来孩子的奋进。
 
所以，先别急着指出孩子的问题，把自己过去的错误当作孩子的教科书，而非让孩子重蹈覆辙；把自身问题化作子女的镜子，而非成长的绊脚石。
 
正如所言：“面具被他人揭下是一种失败，自己揭下却是一种胜利。” 
 
懂得自省，才能在亲子关系中收获理想的结果。
 
 
先有爱，再有教育
 
“先有爱，再有教育。” 每个孩子的成长都难免有 “瑕疵”。
 
面对这些，家长越是急躁、蛮干，越难达到预期效果。
 
人都向往幸福，只有被看见、被理解，孩子才会朝着家长期望的方向发展。
 
古时一位大文学家老来得子，一心希望儿子继承自己的文学事业，拼命教孩子读四书五经。
 
可儿子对读书毫无兴趣，反倒痴迷雕刻。
 
文学家失望至极，面对孩子的抵触，多次大发雷霆，觉得儿子丢了自己的脸面，结果亲子关系愈发冷淡。
 
几年后，他无奈选择理解，不再强求，关系才有所缓和。
 
看到儿子脸上重现笑容，他开始接纳孩子的兴趣爱好，甚至参与其中，让儿子教自己雕刻的基础技法，两人渐渐亦父亦友。
 
神奇的是，几年后，儿子竟慢慢发现了文学的魅力，主动向父亲请教读书时遇到的问题。
 
很多时候，孩子不服管，并非他们有问题，而是父母忽视了他们的意愿；孩子总顶撞，不是不懂事，而是大人一直高高在上。
 
为人父母，要学会及时克制负面情绪，允许孩子偶尔 “脱轨”，用共情去理解，用爱去感化。
 
一个家最好的状态，永远是情感先行，约束在后。
 
正如书上所说：“所谓的安全感，无非就是有一个地方你始终想回去。” 
 
让家成为这样充满爱的港湾，毫不吝啬地给予爱。被爱浇灌的孩子，自会心怀感恩；爱意弥漫的家庭，生活自会充满亮色。
 
 
育儿先育己，父母以身作则
 
有人问：“孩子不爱读书怎么办？” 大师反问道：“如果印刷出来的刻本有问题，你是改刻本还是原本？” 提问者瞬间恍然大悟。
 
古语云：“教者，效也。上行之，下效之。” 孩子身上的许多习惯，根源往往都在家庭，在父母。
 
司马光身为宋朝大臣，位高权重，却温良谦恭、刚正不阿。
 
生活中，即便俸禄丰厚且有朝廷额外赏赐，他依旧崇尚节俭，穿衣只求蔽寒，饮食仅求果腹。家中来客，也只用梨、枣、柿等山果和肉干招待。
 
在家里，司马光孝顺父母、友爱兄弟、和睦邻里、救济贫苦。
 
在他的影响下，孩子们个个谦恭有礼，不仗父势、不恃家富，备受时人称赞。
 
聪明的父母以身作则，普通的父母充当严师，糟糕的父母沦为保姆。
 
所以，育儿先育己，教人先自教。与其时刻紧盯孩子的一举一动，不如把重心放回自己身上。
 
世上最明智的父母，是努力散发自身光芒，顺便照亮孩子前行的路。
 
管好自己的情绪，潜移默化培养孩子的性格；要求自己自律，带动孩子积极上进。
 
人生路上，永远不要只对别人说 “努力”，而要对自己说 “你要努力”。
 
在漫长的教育之路上，以身作则是最好的捷径。
 
哪怕文化水平不高、能力有所欠缺，但只要做一个踏实、勤奋、上进的人，亲自为孩子引领方向，这就是教育孩子的最佳姿态。
 
古语云：“莫道因果无人见，远在儿孙近在身。” 
 
没有人天生就懂得如何做好父母，也没有人天生就知道怎样与孩子和谐相处。
 
但在教育孩子的过程中，家长可以逐步调整角色，不断自我修行。
 
一个好的家庭，必然是爱的良性循环。
 
父母用满满的正能量充实自己，就能让家中充满温情与希望，助力子女成为更好的自己 。