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24-05
积极向上、温馨和睦的环境会让学生产生强烈的归属感,触动学生自发地加入班级环境文化建设的行列,使班级环境文化的建设与学生的发展形成良好的互动。在布置班级时,老师,可……
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24-05
如今,很多年轻的创业者,尤其是大学生毕业生,都会选择开一家小学托管班,因为这样既解决了就业的难题,又能让很好的运用自己的专业技能。 但开小学托管班不同于一般的教学和……
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24-05
乱糟糟的班级总让老师头疼不已! 每当踏入这样的班级,就有一种风萧萧兮易水寒的感觉。 哎,班级乱了,队伍不好带啊!影响老师教学不说,深处这样环境中的孩子,长期的耳濡目染……
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24-05
与您分享有着多年执教经验的名师们综合经验 01:多肯定,少否定 对学生好的言行,要及时给予肯定的回应;对学生不好的言行,要及时给予否定的回应。大多数应是肯定回应,否定回……
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24-05
托管学员考试,托管老师怎么办? 01:激发兴趣 千方百计要让成绩差的同学考出好成绩,一定要增强每位学生的自信心,激发学生的学习兴趣。因材施教地改进学生的学习方法,让学生……
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24-05
托管老师如何提问? 01:设计有意义的问题 设计教案的核心是设计问题。问题要深浅适度,利于启发学生;问题要有生活背景,能激发兴趣;问题要有实际意义,为今后学习奠基;问题……