托管班品牌过硬的前提，首先必须是师资队伍的素质过硬。打造师资素质的办法，就是借用军队培养的通行做法——进行“魔鬼化训练”。凡到晋级教育工作的主体员工（主要是一线教师），必须先参与三个月的“魔鬼化训练”，训练合格者，可成为聘用老师，聘用期满，业务考核合格者方可签约成为老师，即使是正式老师每年也要强化自己的某些弱项。那么托管班的员工培训应该有哪些内容呢？
 

 

    理论训练

 

    要想打好“漂亮仗”，首先得武装员工的思想，根据多年的实践经验总结出了自己的思想理论体系，主要包括价值观、方法论、营销术和教育学。主要方法有：发放书籍资料、播放录音录像、教室开课讲解、现场观摩体验等。员工在学习完毕后需要进行笔试和个人演讲，理论课程可以与其他训练穿插进行。

 

    心理训练

 

    此项训练主要分三个层次进行：首先消除员工的侥幸心理、投机心理、悲观心理、自卑心理、自傲心理等不健康心理；然后提高员工的心理承受能力，可以由心理专家主持，通过开讲座、搞测验、做试验、做游戏等方法对“准员工”进行“心理抗压训练”；最后提升员工的心理应变能力，主要是请老员工介绍自己在工作中各种“随机应变”的成功案例，进行假想训练等。

 

    体能训练

 

    没有较强的体能和耐力，也胜任不了工作，可以进行超长工作耐力训练、暴走训练、跳绳训练等。

 

    营销技能训练

 

    主要训练内容有：与客户通电话训练、与客户面谈技能训练、敲门宣传训练、贴海报训练和散发传单训练等。

 

    学娱技能训练

 

    一线教师的主体托管工作就是在托管中组织孩子“学中玩、玩中学”，因此训练内容主要有：基础技能摸底和补强训练；基础理论摸底和补强训练；摸透全套晋级托管教材；托管教学基本技能训练；掌握三款教学技能训练；游戏技能训练；让孩子吃好吃饱训练；矫正孩子言形的德育技能训练；提升与家长互动能力训练；写作训练等。

 

    托管事务训练

 

    如安全事故训练、确保饮食卫生训练、校区保洁训练等。