从事学生服托管者必须有适应这一行业，产业，事业 ，职业的规定性特殊素质。想要干好学生托管必须要有童心，恒心，还要学会如何爱孩子。
 

 

　　童心是从业者必须要在一年内培育出来的一个基本心理素质，具有童心的孩子在被我们服务时，只有服务者也具有童心，双方才能思维同步，认知同步，举止同步，追求同步，反之，如果服务者缺乏童心，便一定会出现思维错位，认知错位，举止错位，追求错位的问题，那么服务效果不好，也就是必然的事情了。

 

　　俗话说，干一行爱一行，如果这句话用在学会说呢过托管业，爱一行的代名词就是爱孩子。近些年来全国各地有许多“学校老师打孩子，体罚孩子”的报道震惊社会。所以老师在与孩子相处时要树立起爱孩子的心态，这样才能用心照顾好孩子。

 

　　恒心是特别值得强调的思想素质，托管机构一处校区几十，百十平方米房屋，经营项目学生托管可能几十年都会是这样，所有从业者的工作环境，可能几十年都是这样子，一成不变，如此环境，干好工作的基本思想必须具备从业恒心——待得住，看得惯，做不凡，处不厌。

 

　　托管机构的工作性质是对人服务，对孩子服务，这种工作琐碎而具体，需要一直坚持用良好的心态为孩子提供最贴心的服务。