“安全”是开设托管班的第一要义，离开了安全，一切都成了一纸空谈；离开了安全，孩子的发展便成为泡影。安全问题，是托管班必须关注的核心。今年是“5.12”四川大地震十周年，无数人在那场大灾难中丧生。苍天无情，托管班和学校都无法左右地壳的摇动，但依然可以用安全演练等方式提高孩子防灾抗灾的能力，有效减少伤亡，让孩子主动掌握安全措施。
 

 

　　无数的经验证明，在地震中幸存的人，从来都不是因为好运，而是平时就注重安全演练和抗灾逃生技能的培养。面对不可估测的灾难，托管班一定要做到防患于未然，孩子的安全事关重大，容不得半点马虎。

 

　　现在的小孩都是父母的掌中宝、心头肉，把孩子送来托管班无非也是希望能有人照管好孩子，不要让孩子的人身安全受到伤害。

 

　　安全无小事，老师曾一语道破安全的重要性：“一个孩子的轻型安全事故，足以砸掉一个员工的饭碗；一个孩子的中型安全事故，足以摧毁一个托管校区的经营；一个孩子的重型安全事故，足以一个托管机构的存在。”

 

　　在品牌托管晋级教育教育独创“六管”中，首当其冲的就是“管安全”，其理念希望能给各大托管机构作为参考。

 

　　托管班应该如何做到安全？如何应对地震、火灾、洪水等安全事故？关键在于以下几点：

 

　　1.明确责任划分

 

　　托管班要担负起孩子管护安全的重任，这不仅是情理上的责任，更是法定的义务，因为托管班是代替孩子的监护人实行管护。学员入托时，托管班应与学员家长签订《学员托管安全协议》，明确责任归属，把应尽的责任和义务详细划分，这样才可以让托管班的经营和办学形成规范。

 

　　2.做足安全措施

 

　　大到场地的消防安全，小到教室的各项设施器材安全，都要用严格的管护措施保障其安全和稳定。学员入托以后必须实行封闭化，隔绝外界不稳定因素，保证教室的环境安全。

 

　　3.定时举行防灾演练

 

　　要把管护孩子安全逐渐转变为让孩子自己掌握安全，必要的措施为防灾演练、应急疏散演练，以此提高孩子的安全意识和防灾能力。托管班是校内教育的延续和升华，更要注重对孩子实用技能的培养。掌握好了防灾技巧，“5.12”这样的灾难再次来临时也不至于毫无办法。