“积懒成笨”的现象原来真的存在：小学阶段，请狠抓孩子的学习习惯
时间:2023-06-01 点击: 144次
一位班主任老师曾经感慨道：
“学习越来越不是一件只凭智商就可以搞定的事。
不少孩子成绩不佳，因为长期懒散、没有毅力和好的学习习惯，最终导致“积懒成笨”。
这种现象在我们身边并不少见。
很多成绩上不去的小孩，不是因为笨，其实只是懒。
这种懒表现在两大方面；
一种是行为上懒散。
学习不愿动笔；作业总是拖到最后一刻；沉迷能获得短期快感的事物中，早早地选择轻松舒适的学习方式。
一种是思维习惯上的懒散。
只愿做简单的题目，不愿思考难一点的题目；上课机械性记笔记；其实注意力没有在听课；
学习遇到枯燥的内容就逃避，这种思维上的惰性，让孩子在学习中一筹莫展。
孩子是怎么越来越懒得学习的？
孩子懒散来自家长过度干预学习
很多家长在辅导作业时，常常陷入一个误区：
那就是为了让孩子的作业达到满分，题目都是“掰开了，揉碎了”地教， 看到孩子做错了，中途就指出来改正；
看到孩子做不出来，干脆直接告诉孩子答案。
这种监督下，孩子在低年级的成绩可能不错，但同时也带来副作用：
不独立思考，遇到问题马上求救。
比如：
你不催，他就不写作业；
你不给他检查，错误率飙升；
题目你不指导，就完全不知道从哪里开始......
回家检查孩子的作业时，发现每一科都留下了大片大片的空白题，甚至有一页数学题才做了前面最简单的两道。
她疑惑地质问孩子，孩子回答：
“这些我都不会，我等着你回来教我呢！”
她才发现，平时过于精细的辅导，无形中破坏了孩子独立学习的能力，让他在学习上过度依赖大人。
学习，孩子是主角，父母是配角。
古语云：“授人以鱼不如授人以渔”，辅导孩子学习也是这个道理。
家长的过度干预，让孩子觉得学习不是自己的事，学习也不愿意动脑，一旦脱离了父母，学习的能动性就特别低。
做作业之前有人催，做错了有人帮忙改正，做完了有人帮忙检查，懒惰的心态就开始慢慢形成。
孩子懒散来自，获得答案和结论的方式太简单
小学的学习成绩有很大的迷惑性，尤其是低年级的时候。
低年级的孩子，即使上课不专心，课后父母辅导一番，考试分数和班上其他孩子没多大差距，但是到了高年级就完全行不通了。
很多小学老师都知道，不少孩子进入三年级的时候，会进入一个学习路上的一个分水岭，俗称“三年级现象。”
表现有很多：
一、二年级常考100分的，三、四年级就跌到80分；
作业错误率很高，一检查都是粗心惹的祸；
考试不会做的题目越来越多……
导致这种现象有一个不容忽视的原因，那就是理解能力跟不上。
三年级后的学习内容往往需要理解和思维发散，阅读理解能力跟不上，又不愿思考，成绩也就很难上去。
认真思考也是一种习惯，但是很多孩子却懒于思考。
这种“懒”来源于平时获得答案的方式太简单，接受固化的结论太多。
除了我们前文所说的父母影响，电子产品也有很大影响，手机、电视通过图画、文字、声音把信息传递给孩子，孩子根本不需要思考就能获得结论。
为什么很多孩子喜欢看电视，不喜欢看书？
就是因为看书需要思考，而电视不用。
一旦孩子习惯接受信息的方式太简单，他们就会排斥那些需要动脑筋的学习内容，喜欢死记硬背，比如抄单词、记笔记，一到需要思考的时候，就卡壳了。
大脑也是会“用进废退”的，换句话说，越懂得思考，孩子大脑也会越来越灵活。
懒得去思考的孩子，等到了高年级，落下的学习内容会越来越多，差距也会慢慢拉大。
懒于思考是一种坏习惯，影响了孩子的学习能力。
孩子懒散来自家长的纵容
从幼儿园到大学，父母在孩子的学习中扮演的角色，要跟着孩子的学习阶段而变化，有一个由严到松的过程。
其中“严”就应该集中放在孩子的小学阶段，尤其是三年级之前的几年时间里。
很多父母经常抱怨陪孩子作业很痛苦，但是再痛苦，这件事在小学时期也要坚持下去，因为孩子的好习惯，你不严格一点，他是培养不起来的。
只不过我们陪写目的，不在于让孩子做对了多少题，还是帮助孩子养成好的学习习惯，一旦孩子能自觉主动学习，父母的目的也就达到了。
否则等到高年级，家长想要纠正孩子在学习上的诸多问题，都无从下手。
虽然我们身边有一些孩子不需要父母督促，学习也能学好的，但这样的孩子毕竟还在少数。
“偷懒”是孩子的天性。普通孩子从被动到主动学习，都有一个过程，离不开父母在背后默默的督促和付出。
小学是孩子学习生涯的开始，如果给孩子太多学习上的自由，让孩子丧失对学习的重视，其实是很不负责的。
人的一生，大部分时间都要和惰性作斗争，而习惯就是帮助孩子克服懒惰最好帮手。
小学阶段，请狠抓孩子习惯
小学阶段孩子之间的差距，往往就是习惯的差异。
避免“积懒成笨”，就要从低年级开始培养孩子良好的学习习惯。
叶圣陶先生说：教育的本质就是培养习惯。
一旦养成了良好的学习习惯，孩子在学习的路上才能更加自主和独立，父母也会更加轻松。
正如一位高考妈妈所言：
孩子肯定要从小培养，所有的习惯必须在他没有自主思考的能力时，全部帮他打好。
监督孩子养成好习惯的过程非常痛苦，你得时时刻刻监督、留意他。
三年级以前是孩子学习路上很关键的时间，这是孩子在学习上可塑性最强的时期。
如果父母在这个时候注重培养孩子的习惯，未来会轻松不少。
比如：
合理规划学习和玩乐时间；
让孩子学会专心在一段时间学习；
正确的读书写字姿势；
懂得预习复习；
整理错题集；
坚持课外阅读等等......
这些习惯和细节，才是“盯”孩子学习的关键。