作为家长，我们都知道，人和人之间确实有天赋的差距，这一点我们也无可否认。古代的仲永五岁就能赋诗，但是天赋是上天安排的，努力就是自己决定的。有天赋固然是好事，但是友妈帮托管认为，若是拥有天资却没有学习的动力和好的学习习惯也是枉然。
 

 

　　现在社会中有很多的失意者，他们怨天尤人，将自己的过错归咎到天赋不足，甚至提出“读书无用论”，努力和天赋孰轻孰重，在友妈帮托管看来，应该是努力更重要一些。

 

　　努力是天赋的翅膀，唯有９９％的汗水能够激发人身上的那１％的灵感，也就是我们所说的天赋，若爱因斯坦只有百分之一的灵感，没有前面９９％的努力，那么即使是天才，也只是一名幻想家。天赋是要努力来成就的，与其将所有的成就都寄托在虚无缥缈的天赋上，不如脚踏实地来得踏实。当然，后天的努力也不是盲目的，晋级教育这里所说的努力是指有目标，有计划的行动，这也是努力得以事半功倍的前提。

 

　　其实生活中所谓的天才是少数的，但是成功的人却不少，聪明是一种个人资源，但是真正的聪明人是懂得如何充分利用自己手里的资源。那些常常被称赞为很聪明的孩子，往往会把分数看成是自己的聪明所得，把分数看的比什么都重要，这样以来遇到挫折就容易灰心，然而那些以努力来成就自己的孩子则更愿意做出新的挑战，往往这些孩子才是最成功的。

 

　　在教育孩子的过程中，晋级教育一直坚持将“勤奋比努力更重要的思想传递给孩子”，让他们认识到只有努力的孩子才能得到老师和父母的肯定，聪明只能决定一时的成败，但是努力却能决定他们一生的命运。