随着第四波婴儿潮的来临，80、90后父母对孩子们的早期幼少儿托管教育的明显更加关注，也更愿意让孩子接受全方面的早期幼少儿托管教育，发掘孩子的天赋和潜能。但是目前早幼教托管市场处于一个鱼龙混杂、同质化的状况，家长如果不了解一些婴幼儿托管教育理论和方法，很容易因噎废食，无所适从。
 

 

　　什么时候该报早幼教?

 

　　晋级教育坚持认为，对婴幼儿进行科学教育培养是十分重要的，但是父母带着孩子四处奔波去上早教课程，有的甚至会报6、7个班让孩子像明星似的“赶场走穴”，生怕让孩子的智力开发输在了起跑线上。可四处奔波和教育成果似乎并不成正比?

 

　　据晋级教育对早幼教家长的调研显示，接近三分之一的家长会在孩子出生前就考虑早幼教托管的问题。绝大多数家长希望从早幼教托管机构获得儿童教育的科学方法。

 

　　早幼教到底学什么?

 

　　目前市面上的普通早幼教托管机构，有针对幼儿的爬行能力、游泳运动、逻辑思维训练、亲子游戏、语言培养等课程，还有一些针对孩子“幼升小”的衔接班，让家长感到目不暇接，难以选择。甚至一些不良的早幼教机构为了让孩子父母看到量化的教学结果，不惜采取“小学化”的揠苗助长等课程安排。

 

　　晋级教育家长反馈显示，一半以上父母希望通过早幼教培养孩子积极向上的性格，然后是开发脑力和培养交往能力;70后父母更加希望培养“动手能力”，而80后父母则倾向于培养“多元创造力/丰富想象力”，90后父母希望培养孩子多才多艺、受到文化知识熏陶。

 

　　晋级教育教育专家表示，父母要避免陷入“早幼教就是早期教育”的误区。早幼教应该根据孩子的年龄段，进行体格、心理、性格、思维、感知等各个方面进行系统开发。通过老师的教学和亲子互动，让孩子适应年龄阶段健康的成长和发育，提高沟通、判断、表达、协调等各项能力。同时父母能够了解孩子在不同阶段的特征，从而有针对性地去引导。这些效果都是在孩子的成长过程中持续释放表现出来的，难以用量化的、分数考核性质的标准来评判。